近年來，無錫市市場監管局深入貫徹落實習近平總書記關于兒童青少年近視問題的重要批示指示精神，結合省市《兒童青少年近視綜合防控工作實施方案》要求，每年開展“明鏡守護”活動，為市屬中小學校學生開展眼鏡鏡片免費檢測。

一、基本情況

三年來，共累計檢測市屬中小學生眼鏡82990副，發現不合格眼鏡7833副。其中，2019年檢測市屬中小學生眼鏡30860副，發現不合格眼鏡4657副，不合格率為15.1%；2020年受疫情影響，暫停開展此項工作；2021年共檢測市屬中小學生眼鏡52130副，發現不合格眼鏡3176副，不合格率為6.1%。

圖1：2019—2021年眼鏡檢測情況對比

2019年眼鏡不合格原因的占比分布

圖2：2019年眼鏡不合格原因占比

2021年眼鏡不合格原因的占比分布

圖3：2021年眼鏡不合格原因占比

從檢查結果看，經過多年的“明鏡守護”活動開展和宣傳，中小學生眼鏡不合格率逐步降低，跟蹤服務為綜合防控兒童青少年近視工作提供了有力的計量支持。

二、不合格原因分析與中小學生佩戴眼鏡建議

幾年來，我市“明鏡守護”活動結合市場監管系統開展的眼鏡制配場所計量專項檢查，在各級市場監管部門的共同努力下，中小學生視力健康有所改善。但由于疫情反復，中小學生網上學習的頻率不斷提高，近視率有所上升，綜合防控兒童青少年近視工作任重道遠。守住計量底線，保障眼鏡制配環節“驗、配”精準，當前中小學生眼鏡佩戴中還存在以下問題：

1.瞳距與眼鏡中心距不匹配。長期佩戴瞳距不正確的眼鏡，不但會讓近視加深，還會出現散光。

主要原因有：一是部分中小學生眼鏡使用時間過長，隨著學生成長，瞳距變大而眼鏡的中心距卻沒有改變導致兩者不匹配；二是部分中小學生為了美觀，選擇大鏡框眼鏡而與瞳距，則會影響視力；三是網上購置的眼鏡的光學中心距與學生的實際瞳距不能有效匹配。

建議：中小學生佩戴眼鏡需到有資質的配鏡場所經過科學的驗光之后，再選配合適的眼鏡。

2.眼鏡外觀存在變形的情況。

主要原因有：一是中小學生在生活學習中容易使眼鏡遭到擠壓或碰撞，引起變形；二是中小學生經常會單手戴取眼鏡，使鏡框受力不均引起變形。

建議：在生活中學習之余，我們可以把眼鏡放在平整的桌面上，看它能否放平。或觀察鏡框是否存在高低差。如發現異常，應及時去有資質的配鏡場所調整眼鏡。

3.眼鏡光學中心距偏差。

主要原因可能是由于配鏡不規范引起。

建議：中小學生家長一定要去有資質的配鏡場所選配眼鏡。

有資質的配鏡場所一般應滿足：

（1）擁有營業執照，并具有相應的經營范圍；

（2）擁有取得相應資質的驗光師和定配工；

（3）使用經檢定合格的計量器具。

4、眼鏡存在磨花或者裝反現象。

主要原因：一是眼鏡在不使用或擺放不規范時，會與硬物接觸，造成磨花；二是鏡片松動后，部分中小學生會自行裝帶眼鏡，特別是左右眼鏡片式樣一致、度數相近的情況，會裝配錯誤。也存在少數情況是商家原本就裝配錯誤。

建議：眼鏡在不使用時，用眼鏡布包好，放入眼鏡盒收藏。如發現鏡片磨花或鍍膜脫落時，要及時更換。

三、下一步工作措施

一是加大宣傳，提高全社會的計量法制意識。市場監管部門將繼續聯合教育部門持續開展“明鏡守護”活動，以多種方式普及視力保護基本常識，通過宣講眼鏡配制注意事項和預防近視小常識，為學生提供視力檢查和定配眼鏡檢測，給中小學生帶去關愛。

二是加強檢查，完善眼鏡制配場所計量管理制度。結合綜合防控兒童青少年近視工作要求，對全市眼鏡制配場所進行地毯式摸排，在學校周邊的眼鏡制配場所進行登記建檔，動態管理，緊盯“劣跡”不良市場主體，進一步遏制計量違法案件的發生。加強源頭管控，規范眼鏡制配行業計量秩序。

三是加強引導，促進眼鏡制配行業誠信計量體系建設。我局將以推進計量誠信體系建設為契機，充分調動眼鏡制配行業從業主體的誠信意識，公開向社會作出誠信計量自我承諾，做到自我約束、自我管理、自我示范，滿足人民群眾對放心消費的期盼。倡導誠信計量惠民，促進誠實守信、自覺自律良好風氣的形成。